Čas za učenje, ko ni časa za razmišljanje!

Učenje v službi, ko je tam

Učenje v službi je lahko resen boj. Če ste raztegnjeni do meje in se borite z vsemi stvarmi, ki so že v vaši glavi, kako se lahko naučite kaj novega?

V eni organizaciji, v kateri sem delal, se je učenje zdelo naravnost nemogoče!

Mogoče vam to zazvoni. Informacije so prihajale debele in hitro. Obstajale so zapletene nove strukture in sistemi, s katerimi se je bilo mogoče spoprijeti. Pritisk na prilagajanje je bil povečan za vse in vedel sem, da se moram hitro učiti. Težava je bila, večino dni sem se počutil preveč naglo, utrujeno in pod stresom, da bi se sploh kaj naučil.



Nisem bil edini. Ljudje so začeli nehati, breme za vse ostale pa je samo raslo.

Težava ni bila v pomanjkanju ponujenega treninga. Dokumenti z navodili, priročniki za postopke in drugi domnevno koristni viri so se kopičili, koledar vseh pa je bil poln datumov tečajev. Resnično vprašanje je bilo, da nihče ni mogel storiti ničesar od tega!

Nujno smo se morali učiti, da smo se lahko prilagodili in izboljšali. Vendar smo bili zaljubljeni.

Na srečo sem tam ostal dovolj dolgo, da sem videl, da se stvari izboljšujejo. Potrebna je bila velika prenova vodstva in to se ni zgodilo čez noč. Toda predolgo se je učenje v službi začelo znova počutiti mogoče in razlika - zame in tudi za celotno podjetje - je bila velika.

Spreminjanje na boljše

Nekatere spremembe so bile organizacijski . Spremenjeni so bili vzorci dela, da smo imeli dovolj časa za učenje - in za uveljavitev novega znanja in veščin v praksi. Menedžerji so svoje ljudi prepričali, da so izbrali primerno in namensko izobraževanje. Prvič sem razumel, kako se moje individualno učenje povezuje s splošnimi poslovnimi načrti.

kako se naučiti veščin kritičnega mišljenja

Druge spremembe so bile kulturni . Spodbujali so nas k skupnemu učenju. Ljudje so dobili povratne informacije o učenju, ki so ga opravili - ne samo na sestankih, ampak tudi v kosilnici. Aktivno smo spodbujali eksperimentiranje. Izvajali smo zabavne prireditve, kjer smo si delili ne-delovne veščine. Nekega petka nas je Tony naučil žonglirati!

Mogoče pa je bila najbolj opazna razlika v tem, da je bilo dobro počutje zaposlenih prednostno. Prilagodljivo delo je postalo resnična možnost. V kuhinji so bili lepši piškoti. Prepričan sem, da nisem bil edini, ki je čutil, da moji možgani bolje delujejo.

Mislim, da ni pretirano, če rečemo, da nas je učenje kot organizacija potisnilo naprej. Na enem sestanku se spomnim, da je nekdo rekel, da je bilo pravzaprav zabavno poskušati rešiti probleme, ki so nas prej zadržali! Vstopili smo Učenje na podlagi študije primera , ki nam daje vpoglede od drugod, ki smo jih vgradili v svoje delo.

Izkazalo se mi je, da je učenje toliko bolj smiselno, ko ga preizkusiš.

Naj učenje dela v službi deluje!

Kaj so torej ključi do odličnega učenja pri delu?

Raziskav o tem, kako se otroci učijo, ne manjka, o odraslih pa še manj. Še vedno se zelo zanašamo na delo, ki ga je v šestdesetih letih opravil ameriški pedagog Malcolm Knowles. Izmislil je izraz ' andragogija 'Za preučevanje, kaj odraslim pomaga pri učenju (ločeno od' pedagogike ', kar pomeni, kako učimo svoje otroke).

Knowles je izbral šest stvari, ki lahko pomagajo:

1. Vedeti, zakaj se česa učimo.

dva. Učenje iz resničnih izkušenj.

kako si zapisovati v knjigi

3. Vprašanje, kaj in kako se učimo.

Štiri. Osredotočanje na ustrezna znanja in spretnosti.

5. Reševanje problemov.

6. Lahko se motiviramo.

Ko se je moje podjetje spremenilo na bolje, so vsa ta načela odigrala svojo vlogo. Vsekakor ni bilo treba veliko formalnega treninga, da bi se vsi spet učili. Namesto tega smo ljudem olajšali učenje iz resničnega dela, ki so ga vsak dan opravljale njihove ekipe.

The 70:20:10 model je lahko koristno za pravilno ravnovesje: 70 odstotkov učenja iz izkušenj; 20-odstotno 'socialno' učenje kolegov in stikov; in le 10 odstotkov neposrednega treninga.

Prepričan sem, da je najbolje, da tega razmerja ne nastavimo v kamen, ampak da smo odzivni in pozorni. Organizacije se hitro premikajo in tudi tisto, kar se moramo naučiti, se hitro spreminja - skupaj s tehnikami in tehnologijami, ki jih imamo na voljo.

Lekcije v učenju

Druge stvari, ki sem se jih naučil o učenju? Naj se sliši očitno, težko se dobro naučiš, ko si moten. Mislim, da se prepogosto poskušamo učiti, ko naš um preprosto ni v službi.

In ni vam treba dolgo koncentrirati. Dobro izbrane možnosti učenja lahko v vašem dnevu razdelite na majhne vrzeli. Tehnologija mi pomaga: v času kosila sem se učil iz podcastov in na vlaku pogosto gledam video vaje.

Prav tako moramo priznati, da vse učenje ne deluje prvič. Priporočam, da se vrnete na vire, ki so pomagali v preteklosti. Pomislite, kako pogosto so se vaši učitelji v šoli vračali k ključnim temam!

kaj pomeni ta simbol,?

A učenje se še vedno lahko zgodi hitro. Moja organizacija je dobila novo življenje, ko je začela pričakovati hitre koristi od učenja. Delal sem tudi v šolah in videl sem moč poučevanja in učenja.

Pravzaprav mislim, da se lahko od otrok veliko naučimo, pika. Kot starš sem opazil, da se lastni otroci najbolje učijo, ko so nad tem navdušeni.

Njihovi učitelji se tudi trudijo, da bi učenje bilo primerno, šole pa vse bolj poudarjajo temeljne veščine učenja. Organiziranost, močan spomin, dobro učenje z drugimi ... So veščine, ki nam dobro služijo še dolgo po končanih šolskih dneh!

Nazaj v šolo

Zato ne nehajte biti študent. Ko se je moja lastna organizacija preusmerila na učenje, se mi je zdelo povsem prav, da se vrnem k nekaterim mojim starim vedenjem študentov. S seboj sem imel zvezek, da sem zajemal pomembne informacije in ideje, in izkopal sem nekaj spominskih strategij, ki sem se jih naučil v šoli. Mnemotehnika je lahko izredno učinkovit za učenje s hitrostjo in pod pritiskom.

Šole spodbujajo aktivno učenje, najboljši pa pomagajo telesnemu in duševnemu počutju svojih učencev. Videl sem, koliko mi koristi moje učenje metode fizične sprostitve , tehnike pozornosti , in splošni nasveti za dobro počutje . Všeč mi je tek in vedno se počutim ostreje, ko sem zunaj nekaj kilometrov - ali pa sem se celo malce sprehodil po kosilu.

Kaj pa ti? Kaj vas nauči v službi med vsem ostalim, kar morate storiti? In kakšne so skrivnosti ustvarjanja odlične učne kulture za vsakogar?

Vsi se lahko učimo drug od drugega ... zato se pridružite razpravi spodaj!